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외국어는 누군가 바로 알려주어서 그 의미를 이해할 때와 학습자가 스스로 그 의미를 파악했을 때 두 가지로 나누어질 수 있습니다.

이 두 경우에서 학습자가 스스로 그 의미를 파악하게 될 때 그 정보는 학습자가 더 오래 기억할 수 있습니다.

스스로 깨우치게 되는 것은 더 중요한 정보라고 받아들여지기 때문입니다.

수업을 하면서 선생님이 하는 이야기를 어린 학생이 이해를 못하는 경우 부모님이 그 뜻을 바로 알려주면 학생이 배우는 것은 거의 아무것도 없게 됩니다. 더욱이 선생님도 자신이 하는 말을 학생이 알아듣지 못하기에 다시 쉽게 다른 말로 해야 될 기회를 놓치게 됩니다. 

수업할 때 제 3자는 최소한도로 도울수록 좋습니다. 

가령 어린 연령의 학생이 수업에 집중 못할 때 부모님이 다시 집중할 수 있도록 도와주는 것은 수업진행에 큰 도움이 됩니다.